четверг, 21 марта 2013 г.

1. Тема эссе
“ Несправедливые законы не создают право” Цицерон
2. Основная проблема, поднятая автором
Если законы несправедливы,то и прав у людей никаких не будет.Из покон веков несправедливые законы нарушали права человека.Люди не имели права на полноценную жизнь.Их жизнь можно было назвать существованием.
3. Актуальность проблемы
Данная проблема актуальна во все времена,т.к. ,к сожалению,существуют несправедливые законы,которые лишают человека прав.
4. Смысл высказывания
Для того,чтобы люди имели равные права,нужны справедливые законы.Ведь что такое несправедливый закон – это не закон вовсе.Исполение или неисполнение неправовых законов – это моральная дилемма.Ее разрешил еще в середине 19 века американский писатель и общественный деятель Генри Торро,утверждавший,что гражданское неповиновение правительству,совершающему аморальные поступки,есть обязанность гражданина.
5. Основные обществоведческие понятия
Закон,право,справедливость,государство,гражданин.
6. Примеры

1.Крепостное право в России.
2.Система рабовладения и использование труда рабов в США 1619-1865 гг.
7.Автор высказывания


Марк Ту́ллий Цицеро́н — древнеримский политик и философ, блестящий оратор.
Предшественники: Луций Юлий Цезарь и
Гай Марций Фигул
Приемники: Децим Юний Силан и
Луций Лициний Мурена
8.Многоаспектность анализа высказывания
Данное высказывание я могу рассмотреть только в одном аспекте. Если закон будет несправедливым,он не будет поддержан народом,вследствие этого может возникнуть угроза между народом и госудраством.Государство обязано признавать права человека,уважать и защищать.Законы должны соответствовать интересам народа,только тогда они будут справедливыми.



1. Тема эссе
 -«Создайте лишь немного законов, но следите за тем, чтобы они соблюдались» (Дж. Локк).
2. Основная проблема, поднятая автором
Качество не всегда зависит от количества.
3. Актуальность проблемы
Проблема актуальна во все времена,т.к. за большим количеством законов исполнительным органам очень сложно следить,потому что они касаются отдельных случаев.
4. Смысл высказывания
Если законы будут более конкретными,они будут более понятными для их исполнения.
5. Основные обществоведческие понятия
Закон,исполнительные органы
6. Примеры

1.Депутаты гос. думы приняли закон о том,что в автомобилях нельзя использовать тонированные стекла на передних и боковых дверях.Но многие продолжают это делать.
2.Закон о полиции.
7.Автор высказывания


Джон Локк — британский педагог и философ, представитель эмпиризма и либерализма.
8.Многоаспектность анализа высказывания
Данное высказывание можно рассмотреть в двух аспектах.Во-первых,автор хотел показать,что количество законов не должно влиять на качество жизни людей,т.к. соблюдаться должны все законы,сколько бы их не было.А во-вторых,можно увидеть,что все-таки качество должно всегда стоять на первом месте.И лучше будет меньше законов,но они будут соблюдаться,чем будет наоборот.




1. Тема эссе
«Не всё то, что разрешает закон, позволяет совесть» Платон
2. Основная проблема, поднятая автором
Основной проблемой этого высказывания является различие между законом общественным и законом внутренним.Каждый человек-это личность,у которого есть свои принципы,желания и совесть.Только у кого-то она есть,а у кого-то нет.Закон является общим для всех,а как поступить с законом,каждый решает для себя сам,как подскажет ему совесть.
3. Актуальность проблемы
Конечно же эта проблема актуальна и по сей день.К сожалению,совесть есть не у всех членов нашего общества.От туда и возникают многие проблемы.
4. Смысл высказывания
Закон не должен противоречить нормам морали, принятом в обществе.Закон не отделим от права.А права бывают разные:одни сформированные на обычаях и традициях общества,а другие на совести отдельных людей.
5. Основные обществоведческие понятия
Закон,совесть,право.
6. Примеры

1.       «Право беременной женщины на свободное место в транспорте».Закон позволяет нам этого не делать,но мы понимаем,что уступить место надо.
2.       В Америке, в одном из отдаленных уголков штата есть овощная лавка. В ней настолько низкие «обороты», что даже не выгодно содержать продавца. Однако лавка функционирует. Хозяин привозит новый товар два раза в неделю, и производит так же изъятие выручки... из большой стеклянной банки, что стоит в центре торгового зала рядом с калькулятором и весами. Люди, покупающие товары в этой лавке сами платят за него и берут сдачу. Расхождения «по кассе», как утверждает сам продавец, минимальны. Закон разрешает брать товар без оплаты, по крайней мере с дозволения хозяина — а хозяин это дозволяет, но этого не позволяет «совесть» и простое житейское понимание того, что если магазин закроют, что в районе нескольких километров негде будет приобрети подобный товар. Магазин работает без камер видео наблюдения и прочих средств защиты уже более трех лет.
7.Автор высказывания


Плато́н— древнегреческий философ, ученик Сократа, учитель Аристотеля.
8.Многоаспектность анализа высказывания
Рассмотрим высказывание в разных аспектах:человек,соблюдающий общепринятые законы,является законопослушным гражданином,но при этом он может не быть порядочным человеком,если у него нет совести.Совесть-это дар,данный свыше.





Практикум 3

Задание 1."Хотите предупредить преступления? Сделайте так, чтобы законы были ясными, простыми, чтобы вся сила нации была сосредоточена на их защите и чтобы ни одна часть этой силы не направлялась на их уничтожение.
   Сделайте так, чтобы законы меньше покровительствовали сословиям, чем самим людям. Сделайте так, чтобы люди боялись их и только их. Страх перед законами благодетелен, но страх человека перед человеком гибелен и порождает преступления. Порабощенные люди всегда более сластолюбивы, распутны и жестоки, чем свободные люди."
                                                            Ч.Беккариа
1.Основные мысли высказывания:
а)Люди должны уважать и бояться закон.
б)Законы должны быть понятны людям,тогда они могут управлять ими.
2.Я считаю,что закон в первую очередь надо уважать,а не бояться.Если человек будет уважать закон,тогда он будет следовать ему.Страх же не всегда может привести к правильным действиям.
Вот,например,человек в алкогольном опьянении сел за руль,сбил человека и скрылся с места преступления. Сел за руль в алкогольном опьянении-уже не уважение закона,но есть при этом страх,т.к. скрылся с места преступления.Поэтому,если ты будешь уважать закон,то и будешь бояться его нарушить.
3. «Сила нации» должна быть в первую очередь МОЩЬЮ.И эта мощь должна уважать и соблюдать законы.Только тогда законы будут защищены.
Задание 2. Проанализируйте  фрагменты памятников права Древнего мира. Определите, какой из них относятся к древневосточному праву, а какие - к античному. Аргументируйте свой ответ.
"Если человек украдет достояние бога или дворца, то этого человека должно убить, а также того, кто примет из его рук украденное, должно убить.
   Если человек украдет малолетнего сына человека, то его должно убить.
Если человек выведет за городские ворота раба дворца или рабыню дворца, или раба свободного человека и не выведет их на клич глашатая, то этого хозяина дома должно убить"
Я думаю,что этот фрагмент относится к древневосточному праву,потому что именно в древнем Востоке присутствовало униженное положение рабов,а самым жестким наказанием,было наказание за воровство.
  Теперешнее государственное устройство имеет следующий характер. Гражданскими правами пользуются люди, которых родители оба - граждане. Они вносятся в списки граждан по достижении восемнадцатилетнего возраста. На все должности, входящие в круг обычного управления, афиняне выбирают кандидатов по жребию, за исключением казначея воинских сумм, заведующего зрелищным фондом и попечителя водопроводов. На эти должности избирают поднятием рук... Кроме того, поднятием рук избирают и на военные должности".
А этот фрагмент относится к античному праву,т.к. в этом фрагменте четко показана демократическая система законодательства Древней Греции.
Задание 3. Познакомьтесазываниями древнеримских юристов в из свода римского права “Дигесты” Юстиниана.
1. Выскажите свою точку зрения по каждому из них.
2. Актуально ли их содержание в современную эпоху?

Ульпиан: “Изучающему право надо прежде всего узнать, откуда произошло слово “право”. Право получило свое название от “правосудия”, ибо согласно превосходному определению Цельса, право есть наука о добром и справедливом. По заслугам нас назвали жрецами, ибо мы заботимся о правосудии, возвещаем понятия доброго и справедливого, отделяя справедливое от несправедливого, отличая дозволенное от недозволенного, желая, чтобы добрые совершенствовались не только путем страха наказания, но и путем поощрения наградами.
Правосудие есть неизменная и постоянная воля предоставлять каждому его право. Предписания права суть следующие: жить честно, не чинить вред другому, каждому воздавать то, что ему принадлежит. Правосудие есть познание божественных и человеческих дел, наука о справедливом и несправедливом”
Павел: “слово “право” употребляется в нескольких смыслах: во-первых, “Право” означает то, что всегда является справедливым и добрым , - каково естественное право.
В другом смысле “Право” - это то, что полезно всем или многим вь с выск каждом государстве- каково цивильное право”
1.а)Я согласен  с высказыванием Ульпина,потому что правосудие,конечно же,в первую очередь должно быть справедливым,ведь от этого зависят жизни и судьбы людей.Каждый в своей жизни может оступиться,при этом человеку всегда надо давать второй шанс,но никогда не давать третий.
б)Я согласен с высказыванием Павла,потому что у права на самом деле два толкования:1.Человек от рождения и природы обладает естественными правами-это права на жизнь,равенство,свободу.Эти права нельзя отменить или изменить.2Гражданское право-право,установленное государством.
2.а)Высказывание Ульпина актуально и в наши дни,только,к сожалению,не всегда наше правосудие справедливо из-за главной проблемы нашего времени-коррупции.
б)Конечно высказывание Павла актуально и в наши дни,т.к. каждый человек должен знать свои права,как естественные,так и гражданские.Без знания прав,люди не смогут правильно построить свою жизнь и жизнь следующих поколений.

воскресенье, 3 марта 2013 г.

Это мой плэйкаст



П.А.Кропоткин

Автор плэйкаста: Тайлер_Дерден
Создан: 4 февраля 2013 22:20

Моя работа на тему Преступление и правонарушение

Практикум 2

1. Тема эссе "Если ты хочешь быть беспристрастным судьею, смотри не на обвинителя, а на самое дело " (Эпиктет, древнеримский философ). 2. Основная проблема, поднятая автором Россия занимает 1-е место по общему числу жалоб в ЕСПЧ и 18-е место по числу этих жалоб на душу населения. По данным на 1 января 2010 года Россия является самым крупным «поставщиком» дел в Страсбургский суд. Права человека и гражданина могут быть реально защищены только при объективности суда. Суд должен также удовлетворять ряду других требований, а именно: независимость от исполнительной власти, беспристрастность, несменяемость» Справедливое правосудие возможно только тогда, когда судьи беспристрастны. Способность исследовать обстоятельства дела и принимать решение, равно относясь к сторонам, другим участвующим в деле лицам, не привнося каких-либо личных мотивов, — не только предписание закона, но и личностное качество судьи как человека. 3. Актуальность проблемы Во все времена были и есть несправедливо вынесенные приговоры.И за счет этого рушатся судьбы людей. 4. Смысл высказывания Д L Для того чтобы вынести справедливое суждение о каком либо деле, нужно глубоко вникнуть в его суть, а не слушать сторону обвинения или общественное мнение.Судья должен добросовестно исполнять свои профессиональные обязанности и принимать все необходимые меры для своевременного рассмотрения дел и материалов. Судья обязан быть беспристрастным, не допускать влияния на свою профессиональную деятельность со стороны кого бы то ни было. При исполнении своих обязанностей судья не должен проявлять предубеждения расового, полового, религиозного или национального характера. . Общественное мнение, возможная критика деятельности судьи не должны влиять на законность и обоснованность его решений. Судья-профессионал - это человек высоких нравственных качеств, с безупречной репутацией, лишенный симпатий и антипатий к сторонам в процессе, во всяком случае, не проявляющий их внешне и тем более в своих решениях. Профессионализм судьи - это умение не создавать своими действиями конфликта, быть терпеливым, ограничивать себя даже в простых житейских ситуациях. Поэтому эти профессиональные качества должны быть присущи любому судье - и начинающему, и имеющему опыт" Беспристрастность судьи выражается в одинаково ровном отношении в процессе судебного разбирательства, вынесении решения по делу к лицам, вне зависимости от их имущественного, должностного или иного положения. На профессиональную деятельность судьи не должны влиять факторы, исходящие со стороны кого бы то ни было, в том числе коллег либо руководства суда, родственников, друзей или знакомых судьи. 5. Основные обществоведческие понятия Суд, закон, обвинение, справедливость, правовое государство, три ветви власти, демократия, тайна судопроизводства 6. Примеры 1.Бухгалтер Людмила Тельцова провела в тюрьме год и месяц за кражу денег компании. Ее выпустили, потому что вдруг выяснилось, что она совсем не виновна. 2. Американец Алан Ньютон, незаконно арестованный и незаконно приговоренный по ложному обвинению в нападении и изнасиловании, впоследствии был выпущен на свободу и получил в качестве компенсации 18,5 миллиона долларов. 3. В соответствии со статьей 10 Закона Российской Федерации от 26 июня 1992 года N 3132-1 "О статусе судей в Российской Федерации" всякое вмешательство в деятельность судьи по осуществлению правосудия преследуется по закону.